+7 (499) 110-86-37Москва и область +7 (812) 426-14-07 Доб. 366Санкт-Петербург и область

Образец приказа об отмене коэффициента за работу в гимназиях лицеях

Образец приказа об отмене коэффициента за работу в гимназиях лицеях

В соответствии с действующим законодательством Российской Федерации, в целях улучшения качества образовательных услуг и установления особенностей оплаты труда работников общеобразовательных организаций Белгородской области Правительство Белгородской области постановляет:. Утвердить Методику формирования системы оплаты труда и стимулирования работников государственных общеобразовательных организаций Белгородской области и муниципальных общеобразовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего, среднего общего образования далее - Методика приложение N 1. Поправочные коэффициенты на реализацию государственного образовательного стандарта 1 - 9 классов для городских муниципальных общеобразовательных организаций, реализующих программы начального общего и основного общего образования по новому федеральному государственному образовательному стандарту, в размере 1,2, для сельских муниципальных общеобразовательных организаций, реализующих программы начального общего и основного общего образования по новому федеральному государственному образовательному стандарту, в размере 1,3 к нормативам расходов на одного обучающегося по очной форме обучения в общеобразовательных организациях. Поправочные коэффициенты к нормативам расходов на одного обучающегося в общеобразовательных организациях для обучающихся по очной форме обучения приложение N 2.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Настоящая Инструкция применяется при исчислении заработной платы руководящих, педагогических и отдельных категорий работников образовательных организаций. Указанный в настоящей Инструкции порядок исчисления заработной платы работников образовательных организаций распространяется на все государственные образовательные организации.

В соответствии с действующим законодательством Российской Федерации, в целях улучшения качества образовательных услуг и установления особенностей оплаты труда работников общеобразовательных организаций Белгородской области Правительство Белгородской области постановляет:.

Утвердить Методику формирования системы оплаты труда и стимулирования работников государственных общеобразовательных организаций Белгородской области и муниципальных общеобразовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего, среднего общего образования далее - Методика приложение N 1. Поправочные коэффициенты на реализацию государственного образовательного стандарта 1 - 9 классов для городских муниципальных общеобразовательных организаций, реализующих программы начального общего и основного общего образования по новому федеральному государственному образовательному стандарту, в размере 1,2, для сельских муниципальных общеобразовательных организаций, реализующих программы начального общего и основного общего образования по новому федеральному государственному образовательному стандарту, в размере 1,3 к нормативам расходов на одного обучающегося по очной форме обучения в общеобразовательных организациях.

Поправочные коэффициенты к нормативам расходов на одного обучающегося в общеобразовательных организациях для обучающихся по очной форме обучения приложение N 2. Поправочные коэффициенты к нормативам расходов на одного обучающегося в негосударственных общеобразовательных организациях приложение N 3.

Поправочный коэффициент к нормативам расходов на одного дистанционно обучающегося инвалида на базе государственного бюджетного общеобразовательного учреждения школы-интерната "Белгородский инженерный юношеский лицей-интернат" в размере 1, Поправочные коэффициенты к нормативам расходов на одного обучающегося по очной форме обучения в общеобразовательных организациях, в которых в состав обучающихся входят дети с расстройством аутистического спектра приложение N 4.

Поправочные коэффициенты к нормативам расходов на одного обучающегося в общеобразовательных организациях для обучающихся по очно-заочной или заочной форме обучения в размере 0,5. Поправочные коэффициенты на реализацию государственного образовательного стандарта 10 классов для общеобразовательных организаций, готовых участвовать в апробации по внедрению нового федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования к нормативам расходов на одного обучающегося по очной форме обучения в общеобразовательных организациях приложение N 5.

Поправочные коэффициенты на реализацию государственного образовательного стандарта 11 классов для общеобразовательных организаций, готовых участвовать в апробации по внедрению нового федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, к нормативам расходов на одного обучающегося по очной форме обучения в общеобразовательных организациях приложение N 6.

Рекомендовать главам администраций муниципальных районов и городских округов области:. Департаменту образования Белгородской области Тишина Е. Департаменту финансов и бюджетной политики Белгородской области Боровик В.

Правовые акты органов государственной власти Белгородской области, регулирующие оплату труда работников государственных учреждений образования Белгородской области, принятые до вступления в силу настоящего постановления, действуют в части, ему не противоречащей, до признания их утратившими силу в установленном порядке. Признать утратившим силу постановление Правительства Белгородской области от 30 ноября года N пп "Об утверждении методики формирования системы оплаты труда и стимулирования работников государственных общеобразовательных организаций Белгородской области и муниципальных общеобразовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего, среднего общего образования".

Контроль за исполнением постановления возложить на департамент образования Белгородской области Тишина Е. Настоящее постановление вступает в силу со дня его официального опубликования и распространяется на правоотношения, возникшие с 1 сентября года. Губернатор Белгородской области Е. Утверждена постановлением Правительства Белгородской области от 30 сентября г.

N пп. Новая система оплаты труда разработана для государственных общеобразовательных организаций Белгородской области и муниципальных общеобразовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего, среднего общего образования далее - общеобразовательные организации , и применяется в отношении педагогических работников, участвующих в реализации названных программ, и прочего персонала административного и учебно-вспомогательного.

Правовым основанием введения новой системы оплаты труда являются статьи 8, 99 Федерального закона от 29 декабря года N ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" , часть 2 статьи Новая система оплаты труда работников государственных и муниципальных общеобразовательных организаций устанавливается:.

Формирование фонда оплаты труда общеобразовательной организации осуществляется в пределах объема средств общеобразовательной организации на текущий финансовый год, определенного в соответствии с расчетным подушевым нормативом, утвержденным законом Белгородской области от 20 декабря года N "О нормативах расходов на реализацию основных общеобразовательных программ" , количеством обучающихся и поправочным коэффициентом, устанавливаемым настоящим постановлением.

Фонд оплаты труда общеобразовательной организации рассчитывается по следующей формуле:. N - норматив финансирования на реализацию государственного образовательного стандарта;. К - поправочный коэффициент для данной общеобразовательной организации, устанавливаемый нормативным правовым актом Правительства Белгородской области;. Д - доля фонда оплаты труда в нормативе на реализацию государственного общеобразовательного стандарта, определяемая общеобразовательным организациям самостоятельно;.

У - количество учащихся в общеобразовательной организации. Орган местного самоуправления учредитель общеобразовательной организации формирует фонд стимулирования руководителей общеобразовательных организаций в разрезе каждой общеобразовательной организации в пределах нормативного фонда по следующей формуле:.

ФОТстр - фонд стимулирования руководителей общеобразовательной организации;. ФОТ - фонд оплаты труда общеобразовательной организации;. Др - стимулирующая доля ФОТ руководителя общеобразовательной организации - до 5 процентов.

Рекомендуемый размер доли - до 5 процентов от фонда оплаты труда муниципальных общеобразовательных организаций размер устанавливается органом местного самоуправления. Распределение фонда стимулирования руководителей общеобразовательных организаций осуществляется органом, обеспечивающим государственно-общественный характер управления образованием далее - Совет орган по распределению стимулирующей части руководителя при органе местного самоуправления учредителе общеобразовательной организации , в соответствии с нормативным правовым актом органа местного самоуправления.

Стимулирующие выплаты руководителям делятся на две группы:. В случае если руководитель одновременно имеет несколько наград из выше перечисленных, доплаты производятся по наибольшему значению из соответствующих доплат.

Кроме того устанавливается гарантированная выплата стимулирующего характера за наличие ученой степени в размере рублей. Установленные стимулирующие доплаты выплачиваются по основному месту работы и основной занимаемой должности в пределах фонда стимулирования. Состав Совета органа по распределению стимулирующей части руководителей и его полномочия формируются и утверждаются нормативно-правовым актом органов местного самоуправления. В состав Совета органа по распределению стимулирующей части руководителей могут входить консультанты по вопросам образования, представители ассоциации попечителей, представители средств массовой информации, территориальной профсоюзной организации работников народного образования, профессиональных объединений работодателей, родителей и других общественных организаций.

Руководители органов управления образованием представляют в Совет орган по распределению стимулирующей части руководителей аналитическую информацию о показателях деятельности общеобразовательных организаций, являющихся основанием для стимулирования руководителей общеобразовательных организаций.

Руководители общеобразовательных организаций имеют право присутствовать на заседании Совета органа по распределению стимулирующей части руководителей и давать необходимые пояснения. Совет орган по распределению стимулирующей части руководителей принимает решение о стимулировании руководителей в установленном порядке открытым голосованием при условии присутствия не менее половины членов Совета органа по распределению стимулирующей части руководителей.

Решение считается принятым, если за него проголосовали не менее двух третей присутствующих членов. Решение Совета органа по распределению стимулирующей части руководителей оформляется протоколом.

На основании данного протокола орган управления образованием издает приказ о стимулировании руководителя общеобразовательной организации. Стимулирующие выплаты руководителям областных общеобразовательных организаций устанавливаются решением областного управляющего совета, созданного органом исполнительной власти, в ведомственной подчиненности которого находятся образовательные организации.

Общеобразовательная организация самостоятельно распределяет фонд оплаты труда общеобразовательной организации, который состоит из базовой ФОТб и стимулирующей частей ФОТст. Объем стимулирующей части определяется по формуле:. Рекомендуемый диапазон ш - до 30 процентов. Оптимальное значение - 30 процентов. Значение ш определяется общеобразовательной организацией самостоятельно. Базовая часть фонда оплаты труда обеспечивает гарантированную заработную плату педагогических работников учителей и других педагогических работников , административно-управленческого персонала, учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала общеобразовательной организации и складывается:.

ФОТбауп - базовая часть фонда оплаты труда административно-управленческого персонала;. ФОТбпп - базовая часть фонда оплаты труда педагогических работников;.

ФОТбувп - базовая часть фонда оплаты труда учебно-вспомогательного персонала;. ФОТбоп - базовая часть фонда оплаты труда обслуживающего персонала. Объем базовой части фонда оплаты труда педагогического персонала в общем фонде определяется по формуле:.

Рекомендуемое оптимальное значение пп - до 70 процентов. Значение пп определяется самостоятельно общеобразовательной организацией. ФОТбуч - фонд оплаты труда педагогических работников, непосредственно осуществляющих учебный процесс;. ФОТбппп - фонд оплаты труда прочих педагогических работников. Фонд оплаты труда педагогического персонала, непосредственно осуществляющего учебный процесс учителей , включает в себя гарантированную базовую и стимулирующую часть и рассчитывается по формуле:.

ФОТстуч - стимулирующая часть фонда оплаты труда педагогических работников, непосредственно осуществляющих учебный процесс учителей :. Рекомендуемое оптимальное значение ст. Значение устанавливается общеобразовательной организацией самостоятельно. ФОТбуч - состоит из общей и специальной частей. Фонд оплаты труда аудиторной части включает в себя:.

ФОТнз включает в себя фонд оплаты труда за виды неаудиторной занятости согласно Методике. Рекомендуемое значение ФОТнз - до 15 процентов. Соотношение и порядок распределения ФОТнз определяется общеобразовательной организацией самостоятельно исходя из специфики ее образовательной программы.

ФОТ внуз - фонд оплаты за виды внеурочной деятельности в связи с внедрением нового федерального государственного образовательного стандарта для всех классов общеобразовательных организаций. Специальная часть включает в себя:. ФОТстуч - стимулирующая часть фонда оплаты труда учителей включает в себя:. Учебный план разрабатывается общеобразовательной организацией самостоятельно. Максимальный объем учебной нагрузки не может превышать норм, установленных федеральным базисным учебным планом и санитарными правилами и нормами.

При этом должна быть обеспечена в полном объеме реализация федерального компонента государственного образовательного стандарта общего образования и регионального компонента, установленного законом Белгородской области. Рекомендуется определять максимальный объем недельной учебной нагрузки для совмещенных начальных классов 30 часов при объединении двух классов и 35 часов при объединении трех и четырех классов в один класс-комплект.

Класс делится на группы при проведении занятий по иностранному языку в начальной, основной и старшей школе, технологии на второй и третьей ступенях общего образования, по информатике и информационно-коммуникационным технологиям в основной школе и старшей, по физической культуре в старшей школе, по физике и химии во время практических занятий, при организации профильного обучения на старшей ступени на основе индивидуальных учебных планов, если наполняемость класса составляет 25 человек в городской местности, в сельской местности - не менее 20 человек.

Базовый оклад педагогического работника, непосредственно осуществляющего учебный процесс учителя , зависит от базового должностного оклада с учетом квалификационной категории, установленного в соответствии с приложением N 4 к Методике, повышающих коэффициентов К1, К2, К3, К4, К5, Кб, К7, К8, К9, К10, К11 и рассчитывается по формуле:.

Оу - базовый должностной оклад учителя, установленный в соответствии с приложением N 4 к Методике;. К1 - за превышение нормативной наполняемости класса определяется путем деления фактического количества обучающихся в классе на 25 человек в общеобразовательной организации, расположенной в городской местности и поселках городского типа; количество человек в классе общеобразовательной организации, расположенной в сельской местности, установлено приложением N 9 к Методике :.

Расчет коэффициента производится по следующей формуле:. К2 - за превышение нормативной наполняемости класса определяется путем деления фактического количества обучающихся в классе на нормативное количество обучающихся в классе для детей с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с Постановлением Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека от 10 июля года N К3 - 0,25 за работу в общеобразовательной организации, расположенной в сельской местности;.

К4 - за сложность предмета, дополнительную нагрузку педагога, связанную с подготовкой к урокам проверка тетрадей; формирование в кабинете базы наглядных пособий и дидактических материалов; техника безопасности в кабинете; большая информативная емкость предмета; постоянное обновление содержания; наличие большого количества информационных источников; необходимость подготовки лабораторного, демонстрационного оборудования; включение предмета в итоговую аттестацию в качестве обязательного; специфика образовательной программы учреждения, определяемая концепцией программы развития, и учет вклада в ее реализацию данного предмета :.

К5 - 0,20 за работу в коррекционных классах;. К6 - 0,10 за реализацию нового федерального государственного образовательного стандарта для всех классов общеобразовательных организаций;.

К7 - 0,20 за проведение предметов на углубленном уровне во всех классах и профильном уровне 10 - 11 классы ;. К8 - до 0,12 за работу во вредных условиях труда по итогам проведения специальной оценки условий труда;. К9 - всем педагогическим работникам, непосредственно осуществляющим учебный процесс учителям , за работу в общеобразовательной организации, в том числе:. К10 - 0,20 - за обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательных классах по адаптированным общеобразовательным программам АООП на основании рекомендации ЦПМПК или ТПМГЖ за исключением обучения хронически больных детей дома и дистанционно , с учетом фактической педагогической нагрузки;.

К11 - 0,40 - педагогическим работникам учителям , владеющим иностранным языком и применяющим его в практической работе в преподавании общеобразовательных предметов, кроме предмета иностранного языка. Заработная плата педагогических работников, непосредственно осуществляющих учебный процесс, рассчитывается по формуле:. Фч - фактическое количество часов в разрезе каждого класса в соответствии с учебным планом;.

Днз - доплата за неаудиторную занятость педагогических работников учителей до 4 часов максимум, в том числе за осуществление функций классного руководителя - 2 часа.

Доплата за неаудиторную занятость производится за следующие виды деятельности: дополнительные занятия индивидуальные и групповые со слабоуспевающими школьниками, дополнительные занятия индивидуальные и групповые с одаренными учащимися, организация внеклассных мероприятий по предмету и плану школы, осуществление функций классного руководителя по организации и проведению классных часов и родительских собраний, оформление личных дел учащихся и классного журнала, участие в педагогических советах, методических совещаниях, семинарах, руководство методическим объединением, творческой группой и др.

Руководитель общеобразовательной организации определяет количество часов на индивидуальные и групповые занятия с отстающими или одаренными обучающимися, организационно-педагогическую деятельность конкретного педагога в зависимости от потребностей общеобразовательной организации и в рамках установленного фонда, что находит отражение в приказе общеобразовательной организации, должностной инструкции педагога, индивидуальном плане работы учителя.

Слушателям, успешно освоившим программу выдаются удостоверения установленного образца. Лекторы — ведущие эксперты, непосредственные разработчики законов: В. Витрянский, Л. Михеева, Е. Суханов, А. Судебная коллегия по гражданским делам Верховного Суда Удмуртской Республики в составе:.

.

.

.

.

.

.

.

.

приказом директора Кспец - повышающий коэффициент за специфику работы в Учреждении, устанавливаемый в соответствии с п. Наличие у работников диплома государственного образца «бакалавр», более человек; лицеи, гимназии, школы с углубленным изучением отдельных предметов.

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Отмена экзаменов на поступление в гимназию: что изменится?
Комментарии 1
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. tingmicsoft

    Так.якщо інет відключать ,то вже весь )))